Als langjährige Schulleiterin der Lucas-Cranach-Schule kennen mich sehr viele Eltern persönlich. Dennoch möchte ich mich an dieser Stelle kurz vorstellen.

In Vogtendorf geboren und aufgewachsen, wohne ich - nach kurzem Gastspiel in der Fremde - wieder in Kronach/Vogtendorf. Ich bin verheiratet und Mutter zweier erwachsener Söhne. Ich habe Schule also auch auf der Elternseite erlebt.

Mittlerweile blicke ich schon auf eine über 30-jährige Erfahrung als Volksschullehrerin zurück, seit 1985 bin ich an unserer Schüle tätig. Ich unterrichtete in allen Jahrgangsstufen und nahezu in allen Fächern.
Während dieser langen Zeit suchte ich immer nach zusätzlichen beruflichen Herausforderungen. Daher absolvierte ich die Ausbildung zur "Qualifizierten Beratungslehrerin", diese Aufgabe führte ich nahezu 10 Jahre aus. Dann studierte ich noch „nebenbei" an der Universität "Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt". Nach dem Abschluss übte ich 4 Jahre die Tätigkeit der Schulpsychologin im Schulamtsbezirk Kronach aus und wurde zur Beratungsrektorin befördert.
Im September 2002 wurde ich zur Schulleiterin an der Lucas-Cranach-Schule ernannt, ein Jahr später zur Rektorin. Am Lebenslauf ist zu sehen, dass ich immer neue Aufgaben suchte, die mich persönlich herausforderten, deshalb ließ ich mich noch zur Moderatorin für Unterrichtsentwicklung ausbilden.

Selbstverständlich habe ich mir auch einige Ziele für „meine" Schule gesetzt. Im Vordergrund des Unterrichts sollte immer die Erhaltung bzw. Weckung der kindlichen Lernfreude und Begeisterung stehen, und die zunehmende Selbstständigkeit des Kindes muss unser Ziel sein. Wenn wir das schaffen, dann geben wir dem Schüler ein gutes Fundament für seine Zukunft mit.
So soll das Schulhaus ein Ort des Lernens sein, der anspricht und zum Lernen anregt. Ich denke an Forscherlabors, Büchereien, Computerecken..... Mit der Einrichtung der Lernwerkstatt sind wir schon einen 1. Schritt gegangen.
Als eine der sehr wenigen Grundschulen in Bayern haben wir die Zusage des Kultus-
ministeriums erhalten, einen gebundenen Ganztageszug zu gestalten. Im neuen Schuljahr werden wir vier Ganztagesklassen haben. Auch sind wir in die begleitende wissenschaftliche Untersuchung aufgenommen und werden immer über die Ergebnisse informiert.

Aber vorrangig müssen wir die nun laufende Generalsanierung unseres Schulhauses managen, die uns sicher auch weiterhin vor manche Herausforderung stellen wird.

Ganz besonders freue ich mich über das kompetente und engagierte Kollegium an der Lucas-Cranach-Volksschule, über die hervorragende und gute Zusammenarbeit, die Bereitschaft der Lehrkräfte, neue Schritte zu wagen und zu überprüfen - ohne das Bewährte aus dem Blick zu verlieren. In vielen pädagogischen Diskussionen und in intensiver Fortbildung stellen wir uns den Herausforderungen unseres Berufs.

Auch die Eltern und insbesondere die Elternvertreter erlebe ich als sehr kompetente und kritische Erziehungspartner, die den Kontakt zur Schule und den Lehrkräften pflegen und immer bereit sind, sich für die Belange unserer Schüler einzusetzen.

Liebe Besucherin, lieber Besucher der Homepage, schön, dass Sie sich für unsere Schule interessieren.

Als Konrektorin unserer Schule möchte ich mich kurz bei Ihnen vorstellen.

Auch wenn mein Name es nicht vermuten lässt: Ich bin eine waschechte Mittelfränkin. 1973 wurde ich in Nürnberg geboren und wuchs dann bis zum Abitur in Roth am Rothsee auf. Mein Studium brachte mich dann ins wunderschöne Bamberg, wo ich mich von 1993-1997 sehr wohl fühlte. Dann durfte ich den Frankenwald kennen lernen. Als Lehramtsanwärterin hatte ich Einsätze in Nurn und Neufang. Nach der zweiten Lehramtsprüfung trat ich meine erste Stelle in Pressig an. Dort unterrichtete ich für zwei Jahre die Jahrgangsstufen 3 und 4. In dieser Zeit erwarb ich auch das Montessori-Diplom mit heilpädagogischem Schwerpunkt. Zum September 2001 wurde ich dann an meine "Wunsch-Schule" in Kronach versetzt. Nach einer kurzen Erziehungspause von Februar bis August 2002 kam ich dann endlich richtig als Klassenleiterin zum Einsatz. Seitdem unterrichte ich mit Leidenschaft die "Kleinen" in 1/2. Neben der Einrichtung einer Lernwerkstatt und der Bildung von Kooperationsklassen ist mir auch die Arbeit mit Seminaren, in der Fortbildung, als Schulentwicklungsmoderatorin und Multiplikatorin für Werteerziehung und Persönlichkeitsbildung wichtig geworden.

In diesem Sinne hoffe ich, dass es uns gemeinsam gelingt, Schule als einen Lebensraum zu gestalten, in dem sich die Kinder wohl und sicher fühlen, in dem sie durch ihr eigenes Tun lernen können und der viel mehr ist als ein Ort der "Wissensvermittlung".



Was ein Kind lernt

Ein Kind, das wir ermutigen,
lernt Selbstvertrauen.
Ein Kind, dem wir mit Toleranz begegnen,
lernt Offenheit.
Ein Kind, das Aufrichtigkeit erlebt,
lernt Achtung.
Ein Kind, dem wir Zuneigung schenken,
lernt Freundschaft.
Ein Kind, dem wir Geborgenheit geben,
lernt Vertrauen.
Ein Kind, das geliebt und umarmt wird,
lernt, zu lieben und zu umarmen und
die Liebe dieser Welt zu empfangen.